Name: ALLORTO - Il Pianoforte Classico
Brand: Ricordi
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Price: 25.0 EUR
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ALLORTO - Il Pianoforte Classico

€25,00

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RICCARDO ALLORTO - Il Pianoforte Classico

Nelle vicende dell'arte musicale e nel costume e nelle usanze della società europea degli ultimi 250 anni il pianoforte ha avuto una posizione di preminenza, al centro di attività numerose e di segno diverso: industriali e commerciali (fabbricazione e vendita degli strumenti), creative (composizioni per pianoforte, solo o con altri strumenti e con l'orchestra), editoriali (stampa e diffusione di musiche per e con il pianoforte), didattiche (insegnamento ai principianti, agli amatori, ai futuri musicisti), esecutive (composizioni esibite nei concerti o, più di recente, diffuse mediante dischi, radio, cinema e televisione). Tutto questo ha costituito quello che possiamo definire il pianeta pianoforte, approfonditamente analizzato in questo volume.

Copertina flessibile, 216 pagine

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ALLORTO - Nuova storia della musica

€37,50

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RICCARDO ALLORTO - Nuova storia della musica

Edizione riveduta e aggiornata

Edizione riveduta e corretta, in 32 capitoli, con un lungo e approfondito viaggio attraverso la storia della musica, dalle origini, dalla musica delle civiltà mediterranee e dell' Oriente asiatico, fino al Novecento e ai giorni nostri.

Copertina flessibile, 506 pagine

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ALLORTO / D'AGOSTINO SCHNIRLIN - La Moderna Didattica Dell'Educazione Musicale In Europa

€30,00

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RICCARDO ALLORTO / VERA D'AGOSTINO SCHNIRLIN - La Moderna Didattica Dell'Educazione Musicale In Europa

Manuale di didattica musicale

Questo manuale si prefigge lo scopo di aprire una finestra sul mondo vivo dei problemi didattici, quali si sono configurati nell'entusiastico apostolato e nell'intelligenza organizzatrice di educatori benemeriti: Emile Jaques-Dalcroze, Carl Orff, Leo Rinderer, Zoltán Kodály e altri. Gli autori di questo volumetto ne hanno avvicinati personalmente alcuni, hanno studiato le realizzazioni di tutti, esaminato i testi, raccolto testimonianze. Gli esercizi che essi propongono per la formazione dell'orecchio, per l'improvvisazione, per l'im piego di strumenti, sono stati già esperimentati nella scuola: essi devono però valere principalmente come proposta di un metodo, come stimolo ed esempio alle iniziative che gli insegnanti vorranno e sapranno prendere.

Copertina flessibile, 174 pagine

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ANESA - Ear Training

€24,50

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ANESA - Ear Training

Esercizi di lettura e di educazione musicale dell'orecchio

Questa pubblicazione viene a colmare finalmente un vuoto nel campo della didattica della musica, sia classica che moderna. Spesso infatti l'allievo, nei suoi primi anni di studio, si trova ad affrontare esercizi di lettura - sia ritmica che melodica – e nozioni teoriche su scale e intervalli e sui rapporti armonici, senza aver sviluppato la benché minima educazione all'ascolto, intesa come capacità di individuare e analizzare le diverse componenti ritmiche, melodiche e armoniche di un brano.

Per questo motivo il metodo Ear Training pone una particolare attenzione allo sviluppo musicale dell'orecchio attraverso esercizi cantati, dettati ritmici, melodici e ritmico-melodici, basati sulle scale maggiormente nella musica, sia classica sia moderna. Il tutto senza disdegnare la lettura ritmica e la lettura con le note nelle due chiavi principali di Sol e di Fa.

L'apprendimento degli esercizi contenuti nel metodo si prevede abbia la durata di un biennio.

Agli insegnanti si consiglia di suddividere la lezione nei vari argomenti trattati, ad esempio: dieci minuti di lettura ritmica, dieci minuti di lettura con le note, dieci minuti di esercizi cantati, trenta minuti dedicati ai vari tipi di dettato e al riconoscimento di scale ed accordi.

Buon lavoro!

L'Autore

Dalla prefazione

ÁRKOSSY GHEZZO - Ear Training • Educazione dell'orecchio, solfeggio, ritmo, dettato e teoria della musica

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ÁRKOSSY GHEZZO - Ear Training • Educazione dell'orecchio, solfeggio, ritmo, dettato e teoria della musica

€43,90

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MARTA ÁRKOSSY GHEZZO - Ear Training • Educazione dell'orecchio, solfeggio, ritmo, dettato e teoria della musica

Prefazione di Mel Powell. Solfège è diventato una delle risorse più altamente acclamate per lo studio dell’ear training nell’educazione musicale oggi. Questa terza edizione rivista e ampliata comprende una moltitudine di nuovi esercizi per l’ear training, il canto a prima vista, il ritmo e il dettato, coprendo uno spettro di stili che vanno dal classico al contemporaneo. I due CD allegati includono i 51 dettati musicali suonati con vari strumenti, con riferimento nel testo al numero della traccia del CD. Mentre gli studenti progrediscono passando dagli esercizi semplici a quelli complessi, seguendo queste lezioni interrelate, i risultati sono, secondo Mel Powell, “simili almiracolo”.

Copertina flessibile, 456 pagine

BERLIOZ - Grande Trattato Di Strumentazione E D'Orchestrazione

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BERLIOZ - Grande Trattato Di Strumentazione E D'Orchestrazione

€50,00 €49,80 Save 0%

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BERLIOZ - Grande Trattato Di Strumentazione E D'Orchestrazione

Dopo quello di Ettore Berlioz, sono stati pubblicati parecchi Trattati di Strumentazione che, per ragione di tempo, ebbero naturalmente modo di far conoscere nuovi strumenti e nuove risorse orchestrali. Ma tali opere didattiche, per quanto pregevoli, si basano in particolar modo sulla tecnica d'ogni singolo strumento e sull'impiego che di questo se ne suol fare in orchestra. L'opera del Berlioz invece è l'unica che, oltre a trattare la parte puramente tecnica, sia riuscita anche a rivelare quell'ambiente di poesia che nasce dalla concomitanza di differenti suoni orchestrali.

Nel ripubblicarlo quindi, si è pensato bene di rispettare integralmente il testo del Berlioz nella traduzione ottocentesca di Alberto Mazzucato, come pure l'appendice di Ettore Panizza, che fa ormai parte integrante della edizione italiana di questo «classico». Ringraziamo infine tutti gli editori che cortesemente ci hanno dato il permesso di citare esempi di opere di loro proprietà.

GLI EDITORI

CASELLA / MORTARI - Tecnica Dell'Orchestra Contemporanea

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CASELLA / MORTARI - Tecnica Dell'Orchestra Contemporanea

€35,00

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CASELLA / MORTARI - Tecnica Dell'Orchestra Contemporanea

2ª edizione riveduta. Un manuale pratico e aggiornato, che tratta della tecnica e delle possibilit espressive degli strumenti nell'orchestra contemporanea, quali, a titolo esemplificativo: flauto, ottavino, oboe, corno inglese, clarinetto, fagotto, controfagotto, corno, tromba, trombone, saxofono, timpani, arpa, clavicembalo, violino, viola, violoncello.

Copertina flessibile, 266 pagine

CORDUAS / DI NATALE / MAGGIORE - Da capo al segno (Ricordi Scuola) • Vol. 1

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CORDUAS / DI NATALE / MAGGIORE - Da capo al segno (Ricordi Scuola) • Vol. 1

€13,90

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ANNA MARIA CORDUAS / TINA DI NATALE / MAURIZIO MAGGIORE - Da capo al segno (Ricordi Scuola) • Vol. 1

Da capo al segno è un manuale di teoria musicale con esercizi suddiviso in due volumi organizzati in unità didattiche, ognuna delle quali è costituita da due sezioni: grammatica: verifiche scritte e riepilogo. I volumi, corredati da soluzioni degli esercizi e dei test di verifica disponibili in download, sono completati da appendici che trattano la classificazione degli strumenti e le formazioni strumentali (volume 1), i compositori e i generi musicali (volume 2).

Da capo al segno si rivolge agli studenti dei corsi di base dei Conservatori, delle Scuole medie a indirizzo musicale (SMIM) e a tutti coloro che vogliano intraprendere lo studio della musica.

Contenuti del VOL. 1: • notazione delle altezze e delle durate • ritmo e accenti • tempi regolari semplici e composti • semitono, tono, suoni omologhi • sistema temperato • genere e modo • scale e gradi • tonalità

Contenuti del VOL. 2: • gruppi irregolari • sincope e contrattempo • tempi irregolari semplici e composti • andamento, dinamica e segni di espressione • intervalli, accordi e sigle armoniche • ictus e discorso musicale • abbellimenti e segni di abbreviazione • acustica

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DE LA MOTTE - Il Contrappunto

€37,50 €35,00 Save 7%

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DIETHER DE LA MOTTE - Il Contrappunto • Un libro di studio e di lettura

Nel panorama di interessi teorici ai quali si va aprendo la cultura musicale italiana, la collana di testi di Teoria e Analisi musicale, posta sotto gli auspici della Società Italiana di Analisi Musicale, è costituita da una serie di opere italiane o tradotte, la cui varia angolazione corrisponde alla sentita esigenza di rinnovare ed elevare gli studi propriamente musicali in Italia.

Tascabile, 446 pagine

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DE NATALE - Analisi Musicale In Itinere. Principi teorici ed esercitazioni pratiche • 2 volumi

€35,00

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MARCO DE NATALE - Analisi Musicale In Itinere. Principi teorici ed esercitazioni pratiche • 2 volumi

Nel panorama di interessi teorici ai quali si va aprendo la cultura musicale italiana, la collana di testi di Teoria e Analisi musicale, posta sotto gli auspici della Società Italiana di Analisi Musicale, è costituita da una serie di opere italiane o tradotte, la cui varia angolazione corrisponde alla sentita esigenza di rinnovare ed elevare gli studi propriamente musicali in Italia.

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GERONIMI - Il Bambino Tra I Suoni

€30,00

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MARCO GERONIMI - Il Bambino Tra I Suoni

Come e perché portarsi l'orecchio e la voce

Una guida per entrare insieme al bambino tra i suoni: una esplorazione indispensabile per procedere con cautela e professionalità nel difficile compito di disegnare un processo d'apprendimento in un campo per molti versi nuovo e complesso.

Copertina flessibile, 132 pagine

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KELLER - Il Clavicembalo Ben Temperato

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HERMANN KELLER - Il Clavicembalo ben temperato di Johann Sebastian Bach. L’opera e la sua interpretazione

Nel panorama di interessi teorici ai quali si va aprendo la cultura musicale italiana, la collana di testi di Teoria e Analisi musicale, posta sotto gli auspici della Società Italiana di Analisi Musicale, è costituita da una serie di opere italiane o tradotte, la cui varia angolazione corrisponde alla sentita esigenza di rinnovare ed elevare gli studi propriamente musicali in Italia.

Tascabile, 208 pagine

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KEMP (CUR.) - Modelli Di Ricerca Per L'Educazione Musicale

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ANTHONY E. KEMP (CUR.) - Modelli Di Ricerca Per L'Educazione Musicale

Versione italiana a cura di Cecilia Luzzi

Modelli di ricerca per l'Educazione musicale è stato concepito come una guida per gli insegnanti che intendono avvicinarsi ai problemi della ricerca e con l'obiettivo di colmare l'abisso che esiste tra la comunità scientifica e il mondo degli insegnanti. Si parte dalla constatazione che i compiti dell'insegnante - scelta dei materiali e delle strategie didattiche, progettazione di interventi in funzione dei bisogni degli allievi e delle loro capacità, messa a punto di strumenti di verifica delle attività e valutazione - richiedono un'attitudine alla ricerca e strumenti specifici per osservare i comportamenti musicali, analizzarli e interpretarne i risultati alla luce delle valenze educative.

Copertina flessibile, 92 pagine

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MURRAY SCHAFER - Educazione Al Suono

€15,00

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R. MURRAY SCHAFER - Educazione Al Suono

100 esercizi per ascoltare e produrre il suono

In ogni esperienza relazionale la capacità di ascoltare è di fondamentale importanza. Spesso però il nostro modo di percepire il meraviglioso mondo di suoni che ci circonda è più superficiale e periferico che non attento e consapevole. Questo testo propone delle «modalità attraverso le quali gli insegnanti possano aiutare gli studenti ad ascoltare meglio». Gli esercizi presentati, adattabili ai vari contesti in cui l'educatore si trova a operare, offrono stimoli e suggerimenti preziosi a quanti sono convinti che il recupero di questa abilità che sembriamo aver perduto possa contribuire a «migliorare il paesaggio sonoro del mondo».

Copertina flessibile 52 pagine

POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte I e II

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POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte I e II

€11,90

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POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte I e II

PARTE PRIMA

Nozioni generali.

La musica ha un linguaggio proprio formato da suoni.

I suoni si distinguono secondo il loro grado dal grave all'acuto e secondo la loro durata. Per indicare esattamente questi suoni secondo il loro grado e la loro durata si è conve nuto di adottare un sistema di scrittura, per la comprensione del quale occorre uno studio particolare.

I mezzi per arrivare a questo scopo sono:

1. Il solfeggio;

2. Il dettato musicale.

Col solfeggio, attraverso la lettura del segno si arriva al suono; col dettato, mediante la percezione del suono, si arriva al segno. E facile dedurne come questi due meccanismi si completino a vicenda e come nell' insegnamento fondamentale della musica debbano camminare insieme.

Non è nostro compito qui l'occuparci dell' insegnamento del solfeggio, bensl quello di far conoscere le difficoltà che si presentano nello studio del dettato e di consigliare i mezzi più adatti a superarle.

L'operazione del dettato consiste nel tradurre in segni convenzionali i suoni percepiti dall'orecchio.

L'operazione si svolge in due momenti:

1. afferrare e ritenere i suoni componenti la frase;

2. esprimerli col segno.

Fra i due momenti il primo è quello certamente per il quale l'allievo incontra le maggiori difficoltà per il complesso lavoro che deve superare.

Infatti deve saper afferrare ad un tempo la durata, l'altezza e la simultaneità dei suoni; deve saper ripetere con esattezza la frase dettata valendosi della propria voce o del proprio strumento; deve saper distinguere i diversi elementi che lo compongono e che sono il ritmo, la melodia e l'armonia.

PARTE SECONDA

Dettato ritmico.

NORME PER L'INSEGNANTE

L'insegnante non appena avrà dettata la proposizione, dovrà esigere da parte dell'allievo e specialmente nei primi esercizi:

1.° La ripetizione esatta della proposizione;

2.° La ripetizione della stessa, ma sezionata tempo per tempo.

Col primo esercizio l'allievo raggiungerà lo scopo di allenare le facoltà mnemoniche a ritenere in modo pronto e sicuro la frase che deve scrivere. Col secondo esercizio educherà le sue facoltà analitiche a distinguere uno per uno tutti i gruppi componenti la proposizione e vedrà come affrontando un gruppo per volta, le diffi coltà inerenti alla notazione musicale siano facilmente superabili.

In questo esercizio l'allievo dovrà sezionare la proposizione in tanti gruppi quanti sono

i tempi che la formano e dovrà in seguito solfeggiare gruppo per gruppo avendo cura di

collegare ciascuno di essi coll'accento forte del gruppo vicino.

Disponibile anche: POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte III e IV

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POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte III e IV

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POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte III e IV

PARTE TERZA

DETTATO MELODICO

ESERCIZI PREPARATORI

In questi esercizi l'allievo troverà modo di famigliarizzare l'orecchio a percepire i suoni distinguendoli nelle loro varie altezze.

A tale scopo si gioverà della scala cantandola in senso ascendente e discendente. È il mezzo più adatto per arrivare a distinguere intervallo da intervallo.

L'insegnante avrà cura innanzi tutto di dare l'intonazione di Do maggiore, perché l'allievo, dovendo fare l'esercizio del dettato, abbia un punto sicuro di partenza.

Dato così un primo suono l'allievo dovrà poi trovare il secondo scorrendo colla voce la scala in senso ascendente e discendente, per fermarsi quando la nota che emette corrisponde a quella cercata.

L'insegnante avrà inoltre cura costante di insistere perché l'allievo, prima di accingersi a scrivere, ripeta vocalizzando i suoni.

Soverchio dire che quando la frase dettata sarà composta di più suoni, la ricerca di questi verrà sempre fatta collo stesso metodo.

Nei primni cinque esercizi l'insegnante dovrà dettare un suono per volta; negli altri, se guendo le indicazioni date, dovrà dettare invece gruppi di due e più suoni.

PARTE QUARTA

DETTATO ARMONICO

Nel dettato armonico le combinazioni simultanee di due suoni sono le più semplici, quindi le più facilmente percepibili. L'allievo dovrà dedicarvi la sua migliore attenzione pri- ma di passare alle combinazioni di tre e più suoni.

Ogni combinazione di due suoni rappresenta un intervallo della scala, intervallo che come sappiamo, ha un carattere di riposo o di moto.

Primo còmpito dell'allievo sarà quello di educare l'orecchio a ricordare queste caratteristiche, indipendentemente dall'altezza del suono dove l'intervallo viene eseguito. L'allievo, prima di accingersi a scrivere, dovrà dimostrare di aver percepito esattamente l'intervallo, accennando colla voce ai due suoni che lo formano.

Nella concatenazione da intervallo ad intervallo o da accordo ad accordo, dovrà inoltre rivolgere la sua attenzione al moviento melodico prodotto dalle parti estreme. Ciò gli sarà di utile guida per una più facile comprensione dei rapporti esistenti fra ciascuno di essi.

L'insegnante userà di questi primi esercizi dettando un intervallo per volta, e se vorrà ottenere dall'allievo una maggiore prontezza di percezione, potrà ripetere l'esercizio facendo il dettato a serie di due intervalli.

Disponibile anche: POZZOLI - Guida Teorico-Pratica Per L'Insegnamento Del Dettato Musicale • Parte I e II

POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 1 (Audio online)

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 1 (Audio online)

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 1 (Audio online)

Audio online con le basi pianistiche per i solfeggi cantati e da trasportare

Revisione a cura di Renato Soglia

Con IL NUOVO POZZOLI, le edizioni RICORDI propongono una innovativa ed efficace linea didattica basata sullo storico metodo di Ettore Pozzoli, per l'insegnamento del solfeggio e del dettato musicale. La struttura dell'opera, agile e flessibile, risponde ai programmi ministeriali e si adegua facilmente sia alla metodologia e alle linee di programma scelte da ogni docente, sia alle diverse esigenze delle classi di teoria e solfeggio.

Il Volume 1 dei Solfeggi parlati e cantati è diviso in sette capitoli: i primi sei sono dedicati al solfeggio parlato, il settimo al solfeggio cantato. Tutti i 96 esercizi di solfeggio parlato sono presentati in ordine progressivo di difficoltà: ogni esercizio è quindi propedeutico a quello successivo. Gli esercizi sono inoltre più brevi rispetto a quelli della versione originale, pun conservandone le difficoltà e, in alcuni casi, proponendone di ulteriori.

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 2 (+CD Audio)

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 2 (+CD Audio)

CD Audio con le basi pianistiche per i solfeggi cantati e da trasportare

Revisione a cura di Renato Soglia

Con IL NUOVO POZZOLI, le edizioni RICORDI propongono una innovativa ed efficace linea didattica basata sullo storico metodo di Ettore Pozzoli, per l'insegnamento del solfeggio e del dettato musicale. La struttura dell'opera, agile e flessibile, risponde ai programmi ministeriali e si adegua facilmente sia alla metodologia e alle linee di programma scelte da ogni docente, sia alle diverse esigenze delle classi di teoria e solfeggio.

Il Volume 2 dei Solfeggi parlati e cantati è diviso in cinque capitoli: i primi tre sono dedicati al solfeggio parlato nel setticlavio e nell'endecalinea; il quarto al solfeggio cantato. Il quinto capitolo è dedicato al trasporto. Le melodie sono tratte dai solfeggi cantati presenti nei vari volumi di Ettore Pozzoli e sono da trasportare un tono sopra e uno sotto la linea del canto.

POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 3 (+CD Audio)

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 3 (+CD Audio)

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POZZOLI - Il Nuovo Pozzoli: Solfeggi Parlati E Cantati • Vol. 3 (+CD Audio)

CD Audio con le basi pianistiche per i solfeggi cantati e da trasportare

Revisione a cura di Renato Soglia

Con IL NUOVO POZZOLI, le edizioni RICORDI propongono una innovativa ed efficace linea didattica basata sullo storico metodo di Ettore Pozzoli, per l'insegnamento del solfeggio e del dettato musicale. La struttura dell'opera, agile e flessibile, risponde ai programmi ministeriali e si adegua facilmente sia alla metodologia e alle linee di programma scelte da ogni docente, sia alle diverse esigenze delle classi di teoria e solfeggio.

Il Volume 3 dei Solfeggi parlati e cantati è strutturato in 3 capitoli: il primo è dedicato al solfeggio parlato nella chiave di violino e nel setticlavio, il secondo al solfeggio cantato e il terzo al trasporto mezzo tono sopra o sotto la tonalità originale. In Appendice sono state inserite 20 prove d'esame complete: un solfeggio in chiave di violino, un solfeggio in setticlavio, un solfeggio cantato e uno da trasportare, infine un dettato.

SMITH BRINDLE - La Composizione Musicale

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SMITH BRINDLE - La Composizione Musicale

€35,00

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REGINALD SMITH BRINDLE - La Composizione Musicale

Nel panorama di interessi teorici ai quali si va aprendo la cultura musicale italiana, la collana di testi di Teoria e Analisi musicale, posta sotto gli auspici della Società Italiana di Analisi Musicale, è costituita da una serie di opere italiane o tradotte, la cui varia angolazione corrisponde alla sentita esigenza di rinnovare ed elevare gli studi propriamente musicali in Italia.

Tascabile, 244 pagine

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SWINDALE - La Composizione Polifonica

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OWEN SWINDALE - La Composizione Polifonica

Copertina flessibile, 132 pagine

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IL MITO DELL'OPERA

NOVITÀ DEL PASSATO

HISTORICAL OPERA COLLECTION

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IL MITO DELL'OPERA

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