POZZOLI - Il Libro Dei Compiti Per La Scuola Di Teoria E Solfeggio • Fasc. III

Gli esercizi sugli accordi diretti e rivoltati, che si trovano esposti nelle pagine seguenti, se a tutta prima sembranoproblemi sconfinati i limiti imposti dalla scuola di Teoria, non presentano però difficoltà che un allievo di questo Corso non possa superare.

Sappiamo che le nozioni sugli accordi sono per consuetudine impartite nella scuola d'Armonia; ma quando si parla della semplice formazione dell'accordo, senza accennare alla funzione tonale dell'accordo stesso ed al diverso modo della semplice formazione dell'allora queste nozioni possono essere considerate come puramente teoriche e quindi con cui questo può essere collegato, facilmente nell'orbita del nostro insegnamento. Ed è perciò che abbiamo creduto opportuno di includere nella presente raccolta anche questa specie di esercizi allo scopo di dare all'allievo, mediante questa ginnastica mentale una più facile e pronta comprensione della musica ed in pari tempo una piccola preparazione allo studio dell'Armonia. É superfluo aggiungere che le nozioni sugli accordi e sui rivolti degli intervalli, già acquisite precedentemente agevoleranno non poco il compito dell'allievo, come, per dissipare i dubbi e le incertezze che potrebbero nascere nella mente dell'allievo per gli esercizi sulle risoluzioni delle dissonanze e degli accordi di settima di dominante, gioverà sempre la parola dell'insegnante, specialmente se confortata da nozioni e da esempi opportuni.

(Dalla prefazione)